Nakaz za porozumieniem dotyczący ustaleń związanych z dziećmi to prawnie wiążąca umowa, która określa, gdzie będą mieszkać Twoje dzieci, kiedy będą spędzać czas z każdym z rodziców oraz w jaki sposób będą podejmowane praktyczne decyzje. Ma on zapewnić dzieciom stabilność i jasność, a jednocześnie pomaga rodzicom unikać konfliktów i niepewności.

Poniżej znajdziesz szablon do skopiowania i wklejenia, a także praktyczne wskazówki, jak sprawić, by Twój nakaz był wykonalny i skoncentrowany na najlepszym interesie Twoich dzieci.

ZA POROZUMIENIEM ORZEKA SIĘ, ŻE:

1. Miejsce zamieszkania
Dziecko/Dzieci, [wpisz pełne imiona, nazwiska i daty urodzenia], będą mieszkać z [Wnioskodawca/Pozwany] pod adresem [wpisz adres].
Dziecko/Dzieci będą również spędzać czas z [drugi rodzic] zgodnie z poniższymi ustaleniami.

2. Regularny harmonogram kontaktów
Dziecko/Dzieci będą spędzać czas z [drugi rodzic] w następujący sposób:

• Co drugi weekend od piątku 17:00 (lub po szkole) do niedzieli 17:00.

• Jedno nocowanie w środku tygodnia w każdą środę, od zakończenia zajęć szkolnych do czwartkowego poranka.

• [Dla młodszych dzieci: Dwa popołudnia w tygodniu, od 14:00 do 17:00, w domu dziecka lub w znanym mu otoczeniu.]
  
  
  

3. Ferie szkolne i szczególne okazje

• Dziecko/Dzieci będą spędzać połowę wszystkich ferii szkolnych z każdym z rodziców, przy czym daty zostaną uzgodnione co najmniej miesiąc wcześniej.

• Święta Bożego Narodzenia będą naprzemienne co roku: w latach parzystych Dziecko/Dzieci spędzają Wigilię i poranek bożonarodzeniowy z [Rodzic A], a popołudnie w Boże Narodzenie i drugi dzień świąt z [Rodzic B]; w latach nieparzystych układ będzie odwrócony.

• Urodziny będą naprzemienne co roku, albo oboje rodzice mogą wziąć udział we wspólnych obchodach, jeśli tak uzgodnią.

4. Podejmowanie decyzji
Oboje rodzice będą się ze sobą konsultować i podejmować wspólne decyzje w sprawach istotnych dla Dziecko/Dzieci, w tym:

• Edukacja (wybór szkoły, istotne zmiany)

• Zdrowie (leczenie medyczne, rejestracja u lekarza rodzinnego/stomatologa)

• Wychowanie religijne
  
  
  

5. Komunikacja i wymiana informacji
Rodzice będą informować się nawzajem o wszelkich istotnych zmianach dotyczących Dziecko/Dzieci, w tym:

• Zmiana adresu

• Zmiana szkoły lub przedszkola

• Poważne problemy zdrowotne lub wypadki
  
  
  

6. Wspieranie relacji
Oboje rodzice będą zachęcać i wspierać relacje Dziecko/Dzieci z obiema stronami rodziny, w tym z dziadkami i dalszą rodziną.

7. Elastyczność i dalsze ustalenia
Wszelkie dalsze ustalenia lub zmiany niniejszego nakazu będą uzgadniane na piśmie między stronami.
Jeśli pojawi się spór, strony podejmą próbę jego rozwiązania poprzez rozmowę lub mediację, zanim wrócą do sądu.

PODPISANO:

Wnioskodawca

Pozwany

Data: ________________

Wskazówki, jak sprawić, by Twój nakaz był praktyczny i skoncentrowany na dziecku

Bądź konkretny:

• Określ dokładne godziny, daty i miejsca kontaktu — unikaj nieprecyzyjnych sformułowań.

• Uwzględnij jasne ustalenia dotyczące ferii, urodzin i szczególnych okazji, aby wszyscy wiedzieli, czego się spodziewać.

Utrzymuj otwartą komunikację:

• Ustalcie, że będziecie przekazywać aktualizacje dotyczące szkoły, zdrowia i zajęć na piśmie (e-mail, SMS lub wspólny kalendarz online).

• Ustalcie z wyprzedzeniem, jak będziecie informować się nawzajem o zmianach, nagłych wypadkach lub planach podróży.

Skup się na potrzebach dziecka:

• Ułóż grafik dopasowany do wieku dziecka i jego codziennej rutyny, z uwzględnieniem szkoły, snu i zajęć.

• Używaj neutralnego, pełnego szacunku języka — unikaj krytyki i obwiniania.

Zaplanuj elastyczność:

• Życie się zmienia — uwzględnij zapis o przeglądzie i aktualizacji ustaleń w razie potrzeby, najlepiej na piśmie.

• Jeśli potrzebna jest zmiana, zaproponuj ją na piśmie i daj rozsądny czas na odpowiedź.

Wspieraj pozytywne relacje:

• Wspieraj relacje dziecka z obojgiem rodziców i dalszą rodziną, w tym regularne kontakty i wspólne wydarzenia, gdzie to możliwe.

• Unikaj wciągania dziecka w środek dorosłych sporów — utrzymuj komunikację bezpośrednią i pisemną.

  
  
  

  
  
  

  Przykładowe harmonogramy kontaktów dla różnych grup wiekowych

  
  
  

• 
  
  

  Noworodki i niemowlęta (0–2 lata):

  • Dziecko mieszka z [główny opiekun] i spędza czas z [drugi rodzic] przez dwie godziny, trzy razy w tygodniu, w domu dziecka lub w znanym mu otoczeniu.

  • W miarę jak dziecko rośnie, wydłużaj wizyty do półdniowych, zawsze uwzględniając drzemki i pory karmienia.

  • Oboje rodzice uczestniczą razem w wizytach zdrowotnych i ważnych wydarzeniach rozwojowych, o ile to możliwe.

  
  Małe dzieci (2–4 lata):

  • Dziecko mieszka z [główny opiekun] i spędza czas z [drugi rodzic] w każdą sobotę od 10:00 do 16:00.

  • Jedna wizyta w środku tygodnia na kolację i zabawę, od 16:00 do 19:00.

  • Można wprowadzić nocowania co drugi weekend, jeśli dziecko jest spokojne i czuje się komfortowo.

  
  Dzieci w wieku szkolnym (5–11 lat):

  • Dziecko mieszka z [główny opiekun] i spędza czas z [drugi rodzic] co drugi weekend od piątku po szkole do niedzieli 17:00.

  • Jedno nocowanie w tygodniu, np. od środy po szkole do czwartkowego poranka.

  • Połowa wszystkich ferii szkolnych, naprzemiennie na Wielkanoc, wakacje letnie i przerwę bożonarodzeniową.

  
  Nastolatki (12+ lat):

  • Dziecko spędza naprzemienne tygodnie z każdym z rodziców, lub

  • Dziecko mieszka z [główny opiekun] i spędza czas z [drugi rodzic] co drugi weekend oraz jedno nocowanie w środku tygodnia.

  • Przy planowaniu grafiku uwzględnia się życzenia dziecka oraz jego zobowiązania społeczne.

  
  Przykładowe ustalenia na Boże Narodzenie i ferie

  Boże Narodzenie:

  • Dziecko spędza Wigilię i poranek bożonarodzeniowy z [Rodzic A], a popołudnie w Boże Narodzenie i drugi dzień świąt z [Rodzic B].

  • Zmieniaj to ustalenie co roku tak, aby oboje rodzice mieli poranek bożonarodzeniowy co drugi rok.

  • W miarę możliwości uwzględnij czas na wizyty u dalszej rodziny.

  
  Ferie szkolne:

  • Dziecko spędza połowę każdych ferii szkolnych z każdym z rodziców, przy czym daty są uzgadniane co najmniej miesiąc wcześniej.

  • W przypadku wakacji letnich dziecko spędza pierwsze dwa tygodnie z [Rodzic A], następne dwa tygodnie z [Rodzic B], a ostatni tydzień — naprzemiennie po dniach.

  
  Urodziny:

  • Dziecko spędza swoje urodziny z [Rodzic A] w latach parzystych i z [Rodzic B] w latach nieparzystych, lub

  • Oboje rodzice biorą udział we wspólnym świętowaniu, jeśli to możliwe.

  
  Jak korzystać z tych przykładów

  • Dopasuj godziny, dni i miejsca do wieku dziecka, jego rutyny i komfortu.

  • Zawsze stawiaj dobro dziecka na pierwszym miejscu i utrzymuj otwartą komunikację.

  • Jeśli nie masz pewności, zacznij od krótszych wizyt i wydłużaj je, gdy dziecko się zaaklimatyzuje.

  
  
  
  
  

Chcesz uzyskać opinię na temat swojego nakazu za porozumieniem?
Prześlij go lub skopiuj i wklej do Caira, aby natychmiast otrzymać odpowiedzi na temat pułapek i typowych błędów.