從童年到成年的過渡期充滿興奮與未知。
對每位年輕人來說，這都是改變的時刻。
若持有教育、健康和護理計劃（EHCP），
16至18歲的轉變尤為關鍵。
這不單是從學校升讀大專或投身工作，
更是為未來更獨立的生活作好準備，
並確保獲得合適的支持。
然而，許多家庭感到困惑，
因規劃出現斷層，且缺乏清晰資訊。

隨著孩子邁向成年，EHCP 應如何演變

EHCP 並非一成不變的文件。
隨著孩子成長，其需求和抱負亦會改變。
法律要求地方當局定期檢討及更新計劃，
以確保內容與時並進且行之有效。
自第9學年（13至14歲）起，
年度檢討必須專注於「準備成年」。
這意味著計劃應開始涵蓋以下範疇：

• 進修、培訓或就業（含學徒制和支持性實習）

• 獨立生活技能（如出行、理財和自主決定）

• 參與社區活動並建立友誼

• 健康與福祉（如管理醫療需求和使用成人服務）

然而，EHCP 往往過於著眼於學校支援，
忽略了未來的規劃。
若計劃未提及這些範疇，
請在下次檢討時要求加入。

地方當局的法定職責：準備成年

地方當局有法律職責，
協助持有 EHCP 的年輕人準備成年生活。
這包括：

• 讓年輕人參與未來決策，確保其意見為核心

• 協調成人社福、醫療等機構，確保無縫銜接

• 提供有關進修、就業和獨立生活的資訊

• 每年至少檢討 EHCP 一次，重點在第9學年起

若你認為地方當局未履行職責，
請以書面提出，並要求提供清晰行動方案。

過渡規劃的常見短板及應對方法

許多家庭反映過渡規劃倉促或含糊。
常見問題包括：

• 缺乏 16 歲和 18 歲後的路向資訊

• 對於培養獨立生活技能缺乏清晰計劃

• 未能及早讓成人社福或醫療服務介入

• 年輕人的意見被忽略或未被記錄

要解決這些問題，應及早展開討論。
最理想是在第9學年開始。
爭取在 EHCP 中加入具體、可衡量的成年目標。
在孩子滿 18 歲前，約見成人服務代表，
並妥善保存所有溝通記錄。

16 歲時年輕人的意見與同意權

年滿 16 歲，年輕人對其 EHCP 擁有新法定權利。
他們能自行決定支持方案、申請評估重審，
並可以個人名義提出申訴。
地方當局必須直接與他們對接，而非僅與家長溝通。
這雖能賦能孩子，但也可能令部分人感到壓力。

鼓勵孩子表達自己的觀點、願望和目標。
這可透過對話、繪畫或書面陳述來進行。
若孩子溝通困難，
地方當局應提供協助，以便他們參與其中。

18 歲後 EHCP 會如何發展？

若年輕人仍在接受教育或培訓，
且有支持需要，EHCP 最長可延至 25 歲。
但在以下情況下，地方當局可能會決定終止計劃：

• 年輕人離開了教育或培訓體系

• 他們不再需要 EHCP 所列的特殊教育支援

若地方當局有意終止 EHCP，
必須諮詢該年輕人及家長，並解釋原因。
若你不同意決定，有權提出反對。

18 歲後，支援或由兒童服務轉為成人服務。
這包括社福、醫療以及就業和獨立生活支援。
務必提前規劃交接，以防支援中斷。

總結

過渡規劃不單是按部就班的行政程序。
它旨在賦予年輕人信心與技能，在成年後茁壯成長。
只要保持資訊通達、積極主動並參與其中，
即可確保孩子的 EHCP 真正發揮助航作用。

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個案結果因人而異。

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